Cada nova vogal ou sílaba é apresentada através de um vídeo*. É importante que a criança preste atenção, pois eles contém várias informações, dentre elas:
- o som ou sons da vogal/sílaba
- como fazer testes para reconhecer se o som da vogal é aberto ou fechado
- o formato e a forma como é escrita
- uma imagem de associação que ajuda a criança a lembrar da letra
- palavras que começam com a vogal/sílaba e que serão usadas nas atividades
Recomendamos fortemente aos pais que utilizem a sílaba inteira ao estudar com a criança, como, por exemplo, “PA”. O formato “P com A é PA” é confuso e contraindicado pedagogicamente.
A primeira atividade depois que uma vogal/sílaba é apresentada é a atividade de desenho. São trabalhadas a coordenação motora fina, a coordenação visomotora e a atenção. O objetivo principal é ajudar a criança a memorizar o desenho de cada letra.
A letra deve ser feita passo a passo, apenas conectando os pontos que estiverem aparecendo na tela.
A segunda atividade tem como objetivo a associação do som à palavras em que ele é utilizado. A criança deve clicar na imagem que começa com o som específico que está sendo estudado.
A atividade seguinte apresenta o desenho que representa o som. A criança deve localizar e clicar na vogal/sílaba que está sendo estudada. Nesse momento são apresentadas vogais/sílabas apenas da família silábica da fase.
O Botão de Resposta fica em branco para que a criança tenha que se lembrar sozinha do desenho que está sendo pedido, mas ele continua ativo. Caso seja clicado, reproduzirá o som da resposta correta.
A partir de agora, a criança deve fazer associação da letra escrita no Botão de Resposta com a imagem correta. O som não será reproduzindo automaticamente, mas, caso o botão seja acionado, o som será reproduzido.
O objetivo principal é que a criança consiga reconhecer o desenho sem ter que clicar no Botão de Resposta e, em seguida, identifique a figura que começa com o som representado. Este será sorteado dentre os sons da família silábica que já foram apresentados.
A criança deverá clicar na vogal/sílaba que representa o som que ouvir, sendo que este será sorteado dentre os sons da família silábica atual que já foram apresentados.
Mais uma vez, o Botão de Resposta estará em branco, mas funcionará ao ser clicado para repetir o som.
A criança deverá clicar na vogal/sílaba que representa o som que ouvir, sendo que este será sorteado dentre os sons da família silábica atual e as anteriores que utilizem a mesma vogal.
Essa atividade só está presente a partir da terceira fase.
Essa é uma atividade de “Clicar e Ouvir”. O objetivo é a visualização de toda a família silábica pela criança. Cada botão deve ser clicado duas vezes para que a atividade seja concluida.
Aqui, vogais/sílabas são juntadas para formar palavras. A criança deve clicar na palavra que representa o som que foi ouvido. Neste momento, são apresentadas apenas palavras com sílabas da fase atual.
Aqui, vogais/sílabas são juntadas para formar palavras. A criança deve clicar na palavra que representa o som que foi ouvido. Neste momento, são apresentadas palavras com sílabas da fase atual e das fases anteriores.
Essa atividade só está presente a partir da terceira fase.
Essa é mais uma atividade de “Clicar e Ouvir”, mas dessa vez, com palavras. Assim, a criança vai se acostumando com a junção das letras para a formação de palavras.
Nessa atividade, a criança deve reconhecer o desenho e clicar na palavra que o representa.
Essa atividade só está presente a partir da terceira fase.
* Os vídeos não estão armazenados dentro do jogo e o acesso a eles é online. Por isso, pode acontecer de demorar alguns segundos para que seja carregado e é necessário que o aparelho esteja conectado à internet para que o aprendizado seja mais completo. O aplicativo está configurado para pular o vídeo caso não consiga acessar o provedor.
* Os vídeos estão disponíveis no YouTube: https://www.youtube.com/@AlfabetizandoApp
